V publikaci Indikátory pro vyhodnocování klíčových výsledků vzdělávacího systému ČR – Učení dětí, wellbeing, rovné šance se seznámíte s kontextem indikátorové soustavy a implikacemi pro veřejnou politiku, návrhem klíčových indikátorů, procesem projednávání indikátorů v Partnerství 2030+ a samozřejmě také se schválenými indikátory Partnerství 2030+.
Dát mladým slovo nestačí. Deset organizací spojilo síly za větší vliv mladé generace na vzdělávání
Jak dát mladým lidem skutečnou možnost podílet se na rozhodování o vzdělávání? Deset organizací se shodlo na společných principech, které mají jejich zapojování posunout z formální roviny ke skutečnému vlivu. Své stanovisko stvrdily 14. října 2026 podpisem prohlášení...