Partnerství pro vzdělávání 2030+ se zapojilo do iniciativy Domácí úkoly, která propojuje organizace působící ve vzdělávání při formulování konkrétních doporučení pro další rozvoj českého školství. Na jejich přípravě jsme se podíleli společně s dalšími odbornými organizacemi.
Součástí iniciativy jsou doporučení pro obce a města i širší systémové priority.
Mezi TOP 4 prioritami pro období 2026 až 2029 je vznik místní školské (samo)správy, která má posílit odbornou podporu škol v území, snížit nepedagogickou zátěž vedení škol a vytvořit lepší podmínky pro spolupráci škol a zřizovatelů.
Silně se s tématy Partnerství propojují také doporučení zaměřená na dostupnost podpůrných pozic ve školách a spolupráci škol s poradenskými, zdravotními a sociálními službami. Iniciativa například doporučuje podporovat školní psychology, speciální a sociální pedagogy nebo jejich sdílení mezi více školami.
Vedle toho Domácí úkoly pracují také s podporou vedení škol, cílenou podporou znevýhodněných škol nebo systémovou podporou implementace kurikula.
Jsme rádi, že jsme do společné práce mohli přinést propojení hlasu našich partnerských organizací z oblastí, kterým se v Partnerství dlouhodobě věnujeme, zejména Kvalitní místní školské správy, školních poradenských služeb, wellbeingu a snižování vzdělávacích nerovností.
Projděte si Domácí úkoly a jednotlivá doporučení: https://domaciukoly.online/