Analýza vytváří typologii ORP podle toho, zda v nich problémy ve vzdělávání odpovídají sociální situaci v regionu (72 % regionů), či vzdělávání za sociálními podmínkami zaostává (14 %) nebo naopak překonává očekávání (14 %).
Jak spolu souvisí Místní školská správa a Model Eduzměna
Účelem tohoto dokumentu je shrnout pro naše územní a odborné partnery, jak spolu souvisí koncept Efektivní místní školská správa vyvíjený v rámci Partnerství pro vzdělávání 2030+ (Partnerství 2030+) a Model Eduzměna vyvinutý Nadačním fondem Eduzměna (NF Eduzměna)....