Jak souvisí wellbeing se vzdělávacími výsledky žáků?

Česká školní inspekce zpracovala sekundární analýzu výsledků šetření TIMSS 2019 zaměřenou na vliv faktorů souvisejících s wellbeingem žáků. Řada doporučení uvedených v analýze se shoduje s doporučeními uvedenými v materiálu Oblasti podpory wellbeingu vytvořeném pracovní skupinou Wellbeing.

Celý článek s odkazy otevřete kliknutím sem: Jak souvisí wellbeing se vzdělávacími výsledky žáků.

Témata:

Další novinky

Vítáme nové odborné partnery

V závěru loňského roku jsme v Partnerství pro vzdělávání 2030+ přivítali dva nové odborné partnery, se kterými sdílíme přesvědčení, že wellbeing ve škole vzniká díky silnému systému podpory a díky spolupráci napříč profesemi. Prvním z nich je META, o. p. s., druhým je...

PF 2026

Vážené kolegyně a vážení kolegové, děkujeme za spolupráci a odvahu v roce 2025. Přejeme Vám klidné prožití Vánoc, pevné zdraví a spokojený rok 2026. Tým Partnerství ve vzdělávání 2030+