O kvalitě výuky ve škole rozhoduje do značné míry ředitel školy. Jeho schopnost pedagogicky vést školu má podle výzkumů přímý dopad na učení žáků – ovlivňuje až 25 procent jejich vzdělávacích výsledků. Zhruba v polovině konkurzů na ředitele školy ale podle České školní inspekce ale zřizovatel vybírá jen ze dvou zájemců.
Celou tiskovou zprávu si můžete přečíst ZDE.
Srdečně Vás zveme na online konferenci Jak zajistit efektivní správu škol v situaci, kdy ubývá žáků? Kdy: 10. 12. 2025 od 15:00 do 16:45 hodin. PROGRAM: Zahájení akce / Silvie Pýchová, ředitelka Partnerství pro vzdělávání 2030+ Aktuální demografická data a ekonomický...
Na půdě Partnerství 2030+ a České rady dětí a mládeže vzniká publikace zaměřující se na wellbeing v neformálním vzdělávání. Do publikace budou zařazeny reálné materiály, nápady a přístupy, které pomáhají volnočasovým vedoucím, dětem a mladým lidem cítit se (nejen) v...
Pro mnoho z nás je toto období plné očekávání ohledně dalšího směřování naší země. Politické akcenty a tváře se mění, nicméně potřeby škol, dětí a studujících zůstávají. Povolební období tak vnímáme jako chvíli, kdy má ještě větší smysl než jindy držet směr a...
Školní poradenské pracoviště hraje klíčovou roli v podpoře duševního zdraví, wellbeingu a rovného přístupu ke vzdělávání. Proto jsme se v Partnerství pro vzdělávání 2030+ po celý rok věnovali tvorbě Návrhu, jehož cílem je nabídnout vizi funkčního a dostupného systému...
Srdečně vás zveme na expertní debatu, kde se pokusíme společně odpovědět na otázku: JAK OVLIVNÍ NOVELA ŠKOLSKÉHO ZÁKONA PODOBU PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLÁCH? Podíváme se také na to, co novela školského zákona skutečně mění v poradenských službách a co zatím nechává...
Začíná nový školní rok a s ním přicházejí nové výzvy. Vstupujeme do něj s jasnou vizí, na čem chceme v rámci Partnerství pro vzdělávání 2030+ spolupracovat a čeho chceme dosáhnout. Jednou z našich priorit je vytvoření návrhu efektivního školního poradenského...
Skončil školní rok, v jehož průběhu se podařilo výrazným způsobem rozvinout odbornou diskusi k oběma prioritním tématům Partnerství pro vzdělávání 2030+. Problematika školské správy se posunula od teoretických diskusí ke spolupráci s ministerstvem školství a...
Na ředitelích škol záleží, a tak je víc než dobře, že úsilí nastavit lepší podmínky pro jejich práci i pro jejich profesní rozvoj dostalo důležitý impuls. Ministerstvo školství představilo plán, který počítá se zavedením kompetenčního rámce pro ředitele škol (a tím i...
V posledních týdnech a měsících jsou témata, na která se Partnerství pro vzdělávání 2030+ dlouhodobě zaměřuje – kvalita vzdělávání a wellbeing žáků a žákyň i jejich vyučujících a kvalita a efektivita školské správy – stále častěji diskutovaná ve veřejném prostoru....
Únorový newsletter bude do značné míry věnovaný ohlédnutí za Týdnem pro wellbeing ve škole. Letošní ročník se uskutečnil od 4. do 11. února a bylo to velké. Spolupracovalo s námi na něm téměř 120 organizací a institucí napříč vzdělávací komunitou, přihlásilo se k němu...