Publikace Jak české školství spravovaly školské úřady a co z toho plyne pro Strategii 2030+

Nakladatelství Wolters Kluwer ve spolupráci s Partnerstvím pro vzdělávání 2030+ vydalo publikaci Tomáše Boudy, která shrnuje jeho zkušenost ředitele školského úřadu (v letech 1991-2000) a přináší pohled na klady a zápory tvz. odvětvového řízení škol v 90. letech. Publikace je příspěvkem do diskuse o zavedení místní školské správy a jejích možných podobách. Tomáš Bouda přednášel v září na toto téma v rámci série odborných konferencí k tématu místní školské správy, jeho přednáška je k dispozici na YouTube. Rozcestník k výstupům ze všech uskutečněných online konferencí je k dispozici na našem webu.

Publikaci si můžete objednat zde.

Témata:

Další novinky

Konference pro wellbeing ve škole přivítala dvě stovky účastníků

V univerzitním kampusu Masarykovy univerzity v Brně-Bohunicích se uskutečnila Konference pro wellbeing ve škole, které se zúčastnili hosté z řad pedagogů, odborníků na vzdělávání a dalších zájemců o téma digitálního wellbeingu ve školním prostředí. Akce zahájila...

Novinky z Partnerství pro vzdělávání 2030+ (leden 2025)

Na první únorový týden pro vás připravujeme už podruhé Týden pro wellbeing ve škole. Letos se do něj zapojí téměř 120 organizací a institucí, které se odborně zabývají problematikou wellbeingu a duševního zdraví. Cílem akce je zvednout vlnu zájmu o wellbeing ve...

Novinky z Partnerství pro vzdělávání 2030+ (říjen 2024)

Partnerství pro vzdělávání 2030+ má za sebou hektický vstup do nového školního roku. Ve spolupráci s Národním pedagogickým institutem ČR vznikla pracovní skupina Digitální wellbeing. Členové a členky pracovní skupiny Wellbeing vystoupili na Kongresových dnech...