Publikace Jak české školství spravovaly školské úřady a co z toho plyne pro Strategii 2030+

Nakladatelství Wolters Kluwer ve spolupráci s Partnerstvím pro vzdělávání 2030+ vydalo publikaci Tomáše Boudy, která shrnuje jeho zkušenost ředitele školského úřadu (v letech 1991-2000) a přináší pohled na klady a zápory tzv. odvětvového řízení škol v 90. letech. Publikace je příspěvkem do diskuse o zavedení místní školské správy a jejích možných podobách. Tomáš Bouda přednášel v roce 2023 na toto téma v rámci série odborných konferencí k tématu místní školské správy, jeho přednáška je k dispozici na YouTube. Rozcestník k výstupům ze všech uskutečněných online konferencí je k dispozici na našem webu.

Publikaci si můžete objednat zde.

Témata:

Další novinky

Kvalitnější výuka, efektivnější využívání zdrojů školy dostupné i v menších obcích. Nový model místní školské správy cílí na lepší vzdělávání a rovné šance všech dětí

Kvalitnější výuka, lepší vzdělávací výsledky a rovné šance pro všechny děti. A současně také efektivnější využívání zdrojů. K těmto cílům má přispět nový Model kvalitní místní školské správy, který ministerstvo školství zveřejnilo 26. října. Jeho přínosy pro obce,...

Kvalitnější výuka, lepší využívání zdrojů a školy dostupné i v menších obcích. Nový model školské správy cílí na lepší vzdělávání a rovné šance všech dětí

Kvalitnější výuka, lepší vzdělávací výsledky a rovné šance pro všechny děti. A současně také efektivnější využívání zdrojů. K těmto cílům má přispět nový Model kvalitní místní školské správy, který ministerstvo školství zveřejnilo 26. října. Na jeho přípravě se v...

Jaké „domácí úkoly“ má před sebou české vzdělávání?

Partnerství pro vzdělávání 2030+ se zapojilo do iniciativy Domácí úkoly, která propojuje organizace působící ve vzdělávání při formulování konkrétních doporučení pro další rozvoj českého školství. Na jejich přípravě jsme se podíleli společně s dalšími odbornými...