Co vlastně znamená slovo wellbeing? Jak s ním pracovat ve školách? Dá se „pohoda“ nějak měřit? A co u dětí sledovat, pokud máme pocit, že u nich je wellbeing ohrožený? Hostem dalšího dílu EDUcastu je místopředsedkyně České odborné společnosti pro inkluzivní vzdělávání a vedoucí expertka pracovní skupiny Wellbeing Lenka Felcmanová. Podcast si můžete poslechnout ZDE.
Výstupy z Výročního setkání partnerských organizací v Partnerství 2030+
CÍLE SETKÁNÍ Představit výsledky spolupráce v rámci Partnerství pro vzdělávání 2030+ Nabídnout nezávislý expertní pohled na řešené agendy podpory wellbeingu ve školách a místní školské správy Podělit se o inspirativní poznatky ze zahraniční studijní cesty do...