Tiskovou zprávu si můžete přečíst či stáhnout na tomto odkazu.
Tiskové zprávy
Tisková zpráva – Přijímací zkoušky zatěžují zbytečným stresem. Je potřeba je změnit
Tiskovou zprávu si můžete přečíst či stáhnout na tomto odkazu.
Tisková zpráva k vydání publikace Partnerství pro vzdělávání 2030+ po dvou letech
Tiskovou zprávu si můžete přečíst či stáhnout na tomto odkazu.
Tisková zpráva – Wellbeing ve škole: Hodnocení má žáky motivovat a zpětná vazba umí zázraky
Tiskovou zprávu si můžete přečíst či stáhnout na tomto odkazu.
Tisková zpráva – Vydáváme publikaci, která analyzuje přístup k wellbeingu v pěti různých zemích. Co se od nich můžeme naučit?
Tiskovou zprávu si můžete přečíst na tomto odkazu.
Tisková zpráva – Nová studie ukazuje cestu, jak osvobodit ředitele škol od administrativy, pomoci by mohly svazky obcí
Tiskovou zprávu si můžete přečíst na tomto odkazu.
Tisková zpráva – Ředitelé škol jsou klíč nejen ke zvládnutí krizí
Tiskovou zprávu "Ředitelé škol jsou klíč nejen ke zvládnutí krizí, ale zejména ke zlepšování kvality učení žáků. Jak je zbavit přílišné administrativní zátěže?" si můžete přečíst na tomto odkazu.
Tisková zpráva – Vznik prvního Okresního partnerství pro vzdělávání 2030+ Brno – venkov
Tisková zpráva ke vzniku prvního Okresního partnerství pro vzdělávání 2030+ na území okresu Brno - venkov. TZ start okresního partnerství v JM kraji
Tisková zpráva k průzkumu „Wellbeing ve vzdělávání“
Pracovní skupina Wellbeing projektu Partnerství pro vzdělávání 2030+ ve spolupráci se Stálou konferencí asociací ve vzdělávání (SKAV) představila výsledky průzkumu STEM na téma Wellbeing ve vzdělávání. Zjišťoval postoj ředitelů a ředitelek základních škol k wellbeingu...
Tisková zpráva – Vakuum mezi školami, zřizovateli a ministerstvem má vyplnit střední článek
Praha 28. ledna 2022 – Ministr školství Petr Gazdík přebírá Strategii 2030+ téměř přesně uprostřed prvního implementačního období. Na něm tedy bude, jak se podaří dokončit úkoly, které pro období 2021–2023 určil za priority jeho předchůdce v úřadu Robert Plaga. Patří...









