autor: Zdeňka Andělová | Čvn 27, 2024 | Novinky
O kvalitě výuky ve škole rozhoduje do značné míry ředitel školy. Jeho schopnost pedagogicky vést školu má podle výzkumů přímý dopad na učení žáků – ovlivňuje až 25 procent jejich vzdělávacích výsledků. Zhruba v polovině konkurzů na ředitele školy ale podle České...
autor: Zdeňka Andělová | Čvn 27, 2024 | Tiskové zprávy
O kvalitě výuky ve škole rozhoduje do značné míry ředitel školy. Jeho schopnost pedagogicky vést školu má podle výzkumů přímý dopad na učení žáků – ovlivňuje až 25 procent jejich vzdělávacích výsledků. Zhruba v polovině konkurzů na ředitele školy ale podle...
autor: Zdeňka Andělová | Čvn 26, 2024 | Novinky
UK Science and Innovation Network (SIN), která udělila záštitu letošní studijní cestě Partnerství 2030+ do Skotska, se zaměřuje na rozvoj vědeckých partnerství a zavádění vědecké diplomacie po celém světě. Více informací o SIN najdete na tomto odkazu. Vážíme si...
autor: Zdeňka Andělová | Čvn 19, 2024 | Novinky
Nakladatelství Wolters Kluwer ve spolupráci s Partnerstvím pro vzdělávání 2030+ vydalo publikaci Tomáše Boudy, která shrnuje jeho zkušenost ředitele školského úřadu (v letech 1991-2000) a přináší pohled na klady a zápory tvz. odvětvového řízení škol v 90. letech....
autor: Zdeňka Andělová | Čvn 6, 2024 | Novinky
Autoevaluační nástroj může pomoci školám při autoevaluaci zaměřené na zhodnocení podpory wellbeingu, kterou svým pracovníkům a žákům poskytuje škola. Najdete jej na tomto odkazu.
