Vzdělávací neúspěšnost a socioekonomické problémy ORP – Typologie obcí

Analýza vytváří typologii ORP podle toho, zda v nich problémy ve vzdělávání odpovídají sociální situaci v regionu (72 % regionů), či vzdělávání za sociálními podmínkami zaostává (14 %) nebo naopak překonává očekávání (14 %). Celý text si přečtěte ZDE.

Témata:

Další novinky

Vítáme nové odborné partnery

V závěru loňského roku jsme v Partnerství pro vzdělávání 2030+ přivítali dva nové odborné partnery, se kterými sdílíme přesvědčení, že wellbeing ve škole vzniká díky silnému systému podpory a díky spolupráci napříč profesemi. Prvním z nich je META, o. p. s., druhým je...

PF 2026

Vážené kolegyně a vážení kolegové, děkujeme za spolupráci a odvahu v roce 2025. Přejeme Vám klidné prožití Vánoc, pevné zdraví a spokojený rok 2026. Tým Partnerství ve vzdělávání 2030+

Hledáme vaše příklady dobré praxe

Na půdě Partnerství 2030+ a České rady dětí a mládeže vzniká publikace zaměřující se na wellbeing v neformálním vzdělávání. Do publikace budou zařazeny reálné materiály, nápady a přístupy, které pomáhají volnočasovým vedoucím, dětem a mladým lidem cítit se (nejen) v...