Střední článek ve vzdělávání: vymezení pojmu, přístupy a implikace pro vzdělávací politiku

V posledních týdnech a měsících jsou témata, na která se Partnerství pro vzdělávání 2030+ dlouhodobě zaměřuje – kvalita vzdělávání a wellbeing žáků a žákyň i jejich vyučujících a kvalita a efektivita školské správy – stále častěji diskutovaná ve veřejném prostoru....

Únorový newsletter bude do značné míry věnovaný ohlédnutí za Týdnem pro wellbeing ve škole. Letošní ročník se uskutečnil od 4. do 11. února a bylo to velké. Spolupracovalo s námi na něm téměř 120 organizací a institucí napříč vzdělávací komunitou, přihlásilo se k němu...

V univerzitním kampusu Masarykovy univerzity v Brně-Bohunicích se uskutečnila Konference pro wellbeing ve škole, které se zúčastnili hosté z řad pedagogů, odborníků na vzdělávání a dalších zájemců o téma digitálního wellbeingu ve školním prostředí. Akce zahájila...

Na první únorový týden pro vás připravujeme už podruhé Týden pro wellbeing ve škole. Letos se do něj zapojí téměř 120 organizací a institucí, které se odborně zabývají problematikou wellbeingu a duševního zdraví. Cílem akce je zvednout vlnu zájmu o wellbeing ve...

Partnerství pro vzdělávání 2030+ má za sebou hektický vstup do nového školního roku. Ve spolupráci s Národním pedagogickým institutem ČR vznikla pracovní skupina Digitální wellbeing. Členové a členky pracovní skupiny Wellbeing vystoupili na Kongresových dnech...