Spouštíme evaluační nástroj vyhodnocující podporu wellbeingu žáků a pracovníků škol

Novinky z Partnerství pro vzdělávání 2030+ (listopad 2024)

Lis 11, 2024 | místní školská správa, střední článek, wellbeing

Antoine de Saint Exupéry kdysi napsal, že k tomu, abychom jasně viděli, často stačí jen změnit úhel pohledu. Přesně takovou zkušenost jsme letos už potřetí nabídli čtyřem desítkám aktérů z různých organizací a institucí napříč českou vzdělávací bublinou na studijní...

Spolupráci s Partnerstvím pro vzdělávání 2030+ navázala Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity

Lis 8, 2024 | místní školská správa, tisková zpráva, wellbeing

Partnerství pro vzdělávání 2030+ má nového odborného partnera. Stala se jím Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Děkanka Helena Koldová podpisem Memoranda o Partnerství pro vzdělávání 2030+ zapojila fakultu mezi organizace, které...

Novinky z Partnerství pro vzdělávání 2030+ (říjen 2024)

Říj 23, 2024

Partnerství pro vzdělávání 2030+ má za sebou hektický vstup do nového školního roku. Ve spolupráci s Národním pedagogickým institutem ČR vznikla pracovní skupina Digitální wellbeing. Členové a členky pracovní skupiny Wellbeing vystoupili na Kongresových dnech...

Online konference: Jaká podpora pro školy má největší dopad na zlepšování učení žáků? Co říká výzkum?

Zář 4, 2024 | střední článek

Srdečně Vás zveme na online konferenci Jaká podpora pro školy má největší dopad na zlepšování učení žáků? Co říká výzkum? Kdy: 16. 9. 2024 od 14:00 do 16:30 hodin. Jak se přihlásit: Přihláška Co je cílem: 1. Představit výsledky unikátní kanadské...

Novinky z Partnerství pro vzdělávání 2030+ (září 2024)

Zář 2, 2024 | střední článek, wellbeing

Prázdniny jsou u konce, ale okurková sezona v diskuzi o vzdělávací politice letos nenastala. Partnerství pro vzdělávání 2030+ chce i ve školním roce 2024/25 přispívat k hledání odpovědi na základní otázku této diskuze - jak zlepšovat kvalitu vzdělávání na každé škole...

Novinky z Partnerství pro vzdělávání 2030+ (červenec 2024)

Čvc 4, 2024 | střední článek, wellbeing

Konec roku bývá obvykle příležitostí pro bilancování, a to platí i o konci roku školního. Ten, který má za sebou Partnerství pro vzdělávání 2030+, byl nabitý událostmi završujícími několik let práce expertů a expertek působících v obou našich pracovních skupinách....

Výroční zpráva Partnerství 2030+ za rok 2023

Čvn 28, 2024

Posláním Partnerství pro vzdělávání 2030+ je zajišťování efektivní koordinované spolupráce autonomních aktérů v českém vzdělávání a společná práce směřující k zlepšování vzdělávacích výsledků a wellbeingu a snižování vzdělávacích nerovností v ČR. Celou výroční zprávu...

Do konkurzů na ředitele škol se hlásí málo kandidátů, odrazuje strach z administrativní zátěže a politikaření. Bez uceleného systému podpory ředitelů se to nezlepší

Čvn 27, 2024

O kvalitě výuky ve škole rozhoduje do značné míry ředitel školy. Jeho schopnost pedagogicky vést školu má podle výzkumů přímý dopad na učení žáků - ovlivňuje až 25 procent jejich vzdělávacích výsledků. Zhruba v polovině konkurzů na ředitele školy ale podle České...

UK Science and Innovation Network udělila záštitu studijní cestě Partnerství 2030+ do Skotska

Čvn 26, 2024 | wellbeing

UK Science and Innovation Network (SIN), která udělila záštitu letošní studijní cestě Partnerství 2030+ do Skotska, se zaměřuje na rozvoj vědeckých partnerství a zavádění vědecké diplomacie po celém světě. Více informací o SIN najdete na tomto odkazu. Vážíme si...

Publikace Jak české školství spravovaly školské úřady a co z toho plyne pro Strategii 2030+

Čvn 19, 2024

Nakladatelství Wolters Kluwer ve spolupráci s Partnerstvím pro vzdělávání 2030+ vydalo publikaci Tomáše Boudy, která shrnuje jeho zkušenost ředitele školského úřadu (v letech 1991-2000) a přináší pohled na klady a zápory tvz. odvětvového řízení škol v 90. letech....